Педрада

Педагогічна рада

 

16 лютого відбулася педагогічна 
рада 
«Учнівське самоврядування:
 проблеми, здобутки, перспективи»

Мета: активізувати роботу 
учнівськогосамоврядування та 
педколективу на розв' язання питань 
щодо розвитку творчої ініціативи 
учнів, формування ключових 
компетентностей випускника та 
співпраці батьків, вчителів,
 адміністрації.Заступник 
директора з ВР Новосьолова А.Е. та

 педагог-організатор Клімова І.О. підготували
 доповідь та презентацію про роботу учнівського
 парламенту в школі, з педагогічним колективом
 обговорили існуючі проблеми та шляхи їх вирішення.

В роботі педради взяли участь лідери учнівського парламенту, які підготували 
пропозиції щодо підвищення ефективності від співпраці у  роботі.

Вчителі Гладка С.О. та Чернишова С.В. підвели  підсумки анкетування учнів 6-11
 класів щодо роботи учнівського самоврядування в класі та школі.

 10.11.2016 року

На виконання річного плану роботи школи, з метою 

удосконалення навчально-виховного процесу, 

спрямованого на розвиток особистості та творчого

 потенціалу учня , підвищення професіоналізму вчителя 

10.11.2016 о 14 год 30 хв в приміщенні кабінету 

інформатики (№25) проведено засідання педагогічної ради 

 «Модернізація уроку як засіб розвитку самоосвітньої

 компетентності учнів з метою формування конкурентоспроможної

 особистості» з порядком денним:

           1. Сучасний урок: основні вимоги щодо підготовки та проведення

           2. Сучасний урок – спільна творчістьучителя та учня.

           3. Шляхипідвищення ефективності сучасного уроку.

            4. Сучасні методи і прийоми роботи на уроці з невстигаючими

 учнями.

        5. Особливості, призначення і можливості використання 

«хмарних» технологій в проектуванні сучасного уроку (практичне

заняття).

 Заздалегідь було створено динамічну  творчу групу по підготовці 

до педради у складі:

           Квасова І.М. – заступник директора з навчально-виховної роботи;

           Коваль Г.В. – вчитель початкових класів;

           Клунько С.В. – вчитель біології;

           Чумаченко Л.В. – вчитель української мови та літератури;

           Коваль С.І. – практичний психолог;

           Бойко І.В. – соціальний педагог. 

Члени творчої групи розробили хід проведення педагогічної ради, 

склали план, підготували доповіді з корисною інформацією  та

 цікаві презентації. 

Присутні залюбки  на практиці ознайомилися з можливостями використання

сервісів ВЕБ.2.0. під час проведення сучасного уроку.